作為亞太地區(qū)的教育強(qiáng)國(guó)，澳大利亞一直是亞太地區(qū)學(xué)生留學(xué)深造的理想目的地之一。

澳大利亞大學(xué)為廣大留學(xué)生提供了一個(gè)相對(duì)講求"教育公平"的平臺(tái)，多年來澳大利亞大學(xué)在創(chuàng)新、發(fā)展上持續(xù)突破，在全球各大名校排行榜上穩(wěn)中有升，整體院校綜合實(shí)力較強(qiáng)。

澳大利亞碩士學(xué)制

澳大利亞的碩士課程學(xué)制為1-2年，大部分學(xué)校的課程為1.5-2年，也有1年學(xué)制的課程

澳大利亞碩士課程類型

授課型碩士課程（Master by Coursework）

課程時(shí)長(zhǎng)：1-2年

課程內(nèi)容：上課為主

研究型碩士課程（ Master by Research）

課程時(shí)長(zhǎng)：2-3年

課程內(nèi)容：以研究和論文為主

澳大利亞碩士?jī)?yōu)勢(shì)

強(qiáng)大的科研實(shí)力

據(jù)澳大利亞研究委員會(huì)發(fā)布的卓越研究報(bào)告顯示，澳大利亞有36%的科研領(lǐng)域遠(yuǎn)高于世界標(biāo)準(zhǔn)，30%的科研領(lǐng)域高于世界標(biāo)準(zhǔn)，24%的科研領(lǐng)域與世界齊平。

澳大利亞僅有2400多萬人口，卻培養(yǎng)了16位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者?？梢哉f，澳大利亞強(qiáng)大的科研實(shí)力為學(xué)生的成功提供了肥沃的學(xué)術(shù)土壤。

就業(yè)導(dǎo)向與科研導(dǎo)向并行

澳大利亞碩士課程分為 by Coursework （授課型）和 by Research(研究型)兩種。授課型的課程注重就業(yè)導(dǎo)向，不少專業(yè)的課程中涵蓋了職業(yè)認(rèn)證、實(shí)習(xí)、實(shí)操項(xiàng)目等。研究型碩士以科研為導(dǎo)向，旨在培養(yǎng)優(yōu)秀的科研人才，一般為導(dǎo)師帶領(lǐng)開展相關(guān)科研項(xiàng)目。

標(biāo)準(zhǔn)明確 申請(qǐng)透明

澳大利亞各大院校在研究生招生錄取方面有比較明確的標(biāo)準(zhǔn)，主要考核學(xué)生的學(xué)術(shù)平均分和雅思托福等標(biāo)準(zhǔn)化語(yǔ)言考試成績(jī)。

留學(xué)選擇專業(yè)是整個(gè)留學(xué)規(guī)劃環(huán)節(jié)中極其重要的部分，那么我們?cè)谶x擇專業(yè)時(shí)，需要考慮哪些因素？第一，學(xué)生本人的職業(yè)興趣、特長(zhǎng)和職業(yè)目標(biāo)，是做留學(xué)專業(yè)決策的核心依據(jù)。沒有任何人能夠代替學(xué)生本人完成自己的學(xué)業(yè)和投入到未來的職業(yè)發(fā)展中。第二，明確留學(xué)的目的。如果學(xué)生和家長(zhǎng)希望通過留學(xué)后移民，則需要關(guān)注澳大利亞的緊缺職業(yè)列表或者各州政府擔(dān)保職業(yè)清單，做出合適選擇。第三，冷靜地看待"冷門"和"熱門"專業(yè)。所謂的"冷門"和"熱門"專業(yè)是變化的，曾經(jīng)的"冷門"專業(yè)，今天可能是"熱門"專業(yè)，因此，選擇專業(yè)時(shí)切忌跟風(fēng)。第四，計(jì)劃讀研究生課程的學(xué)生，在選專業(yè)時(shí)還需考慮自己的本科專業(yè)背景。澳大利亞一些專業(yè)對(duì)于學(xué)生的本科專業(yè)背景有明確的要求，如果未能滿足專業(yè)背景要求則無法申請(qǐng)。

數(shù)據(jù)來源：?jiǎn)⒌铝魧W(xué)

服務(wù)聲明：本服務(wù)由第三方平臺(tái)啟德留學(xué)提供，中信銀行僅為相關(guān)信息提供服務(wù)方。如有問題，請(qǐng)聯(lián)系95558